Когда главной целью нашей игры является мат королю соперника, то одним из основных способов достижения этой цели является материальный перевес. Каждого новичка учат считать фигуры и не допускать явно невыгодных разменов (например, ладьи на слона или коня на пешку).

Как правило, мы часто видим, как новички играют партии с большим материальным дисбалансом, однако среди любителей это явление наблюдается гораздо реже. На этом уровне борьба обычно разворачивается вокруг стратегических и тактических идей.

Игроки стремятся к ситуациям, в которых их фигуры превосходят фигуры соперника. Одним из важнейших инструментов для достижения этой цели является размен.

Известный Советский писатель Геннадий Несис написал несколько книг об искусстве разменов, как в миттельшпиле, так и в окончаниях. Они были популярны в своё время и могут быть полезны игрокам и сегодня. Однако если мы посмотрим на их содержание, то обнаружим, что размены в этих книгах не классифицированы по темам и целям. Я хотел бы восполнить этот пробел с помощью данного курса.

На мой взгляд, можно отсортировать большинство разменов по идеям, и такая классификация будет поучительной и полезной.

В текущем курсе я классифицирую размены следующим образом:

• 1. Размен фигур, осуществляющих защиту важных полей (пешек)
• 2. Размены, позволяющие получить одно из следующих позиционных преимуществ:
  
  • - получить пару слонов в открытой позиции
  • - активизировать свою пару слонов
  • - получить хорошего коня против плохого слона в позиции с фиксированными пешками
  • - получить выгодную позицию с разнопольными слонами (атака в миттельшпиле или хорошая пешечная структура в эндшпиле)
  • - обезопасить форпост
  • - получить эндшпиль с изолированной пешкой в лагере противника
• 3. Размены, позволяющие улучшить пешечную структуру
• 4. Размен ферзей, позволяющий получить благоприятный эндшпиль
• 5. Избегания разменов

1. Размен фигур, осуществляющих защиту важных полей (пешек).

Очевидно, что один из самых известных разменов - это размен слона соперника, который осуществляет защиту комплекса полей, не занятых его пешками. После такого размена наши фигуры выходят на эти поля и сокрушают соперника.

Давайте посмотрим на следующую позицию:

Эта позиция была достигнута в партии Смыслов, В - Лилиенталь, А, которая была сыграна в 1938 году. Какова лучшая идея белых?

Тема «Размен фигур, осуществляющих защиту важных полей (пешек)» раскрыта в 8 подробно прокомментированных примерах.

2. Размены, позволяющие получить одно из следующих позиционных преимуществ

В первой главе, посвящённой разменам, мы говорили о ситуациях, когда один игрок стремится разменять фигуры соперника, обеспечивающие защиту важных полей, фигур или пешек. Этот тип разменов относительно прост для понимания и его несложно применять в своих играх. В этой главе я хотел бы обратить ваше внимание на более сложную тему. Иногда главной целью обмена является достижение выгодного соотношения фигур или другой выгодной ситуации на доске. Вот небольшой список примеров, чтобы проиллюстрировать, что я имею в виду:

• 1) получить пару слонов в открытой позиции
• 2) выиграть больше пространства для пары слонов, когда у соперника отсутствует один или оба слона
• 3) достичь ситуации с сильным конём против плохого слона, обычно в позиции с фиксированными пешками
• 4) достичь благоприятной ситуации с разнопольными слонами (обычно связанной с атакой в миттельшпиле или хорошей пешечной структурой в эндшпиле)
• 5) получить перевес в борьбе за форпост
• 6) достичь эндшпиля с лучшей пешечной структурой

В большинстве случаев эти размены связаны не столько с тем, что мы хотим разменять, сколько с тем, что мы хотим оставить на доске.

Давайте посмотрим на диаграмму:

Ваша задача - рассмотреть размены, благоприятные для белых. Какие фигуры должны остаться на доске? Каков желаемый эндшпиль?

В этой части вы найдёте 9 комментированных партий.

3. Размены, позволяющие улучшить пешечную структуру

Мне нравится смотреть пресс-конференции элитных турниров, на которых игроки раскрывают некоторые секреты своего мышления, знаний или тренировок. Конечно, такое случается не так часто, но когда это происходит, это бесценно.

На одной из таких конференций Магнус Карлсен после партии с Теймуром Раджабовым сказал, что игра была более или менее лёгкой, поскольку Капабланка в партии с Каном уже делал нечто подобное - нужно просто отвести пешки к центру и всё.

К моему стыду, я не знал упомянутой партии, но в наше время редко бывает проблемой найти партию, даже если она относительно старая.

Изучив эту партию, вы легко поймёте стратегическую подоплёку игры Раджабов - Карлсен. Вот одна из важных позиций.

Продвигаясь к центру (...bxc6, ...axb6 и ...fxe5), Карлсену удалось создать мощный пешечный центр, который в итоге и решил исход партии.

4. Размен ферзей, позволяющий получить благоприятный эндшпиль

Само собой разумеется, что присутствие ферзей на доске открывает больше перспектив для атаки одного или обоих игроков. Поэтому, когда ваш король находится в опасности, такие размены должны быть выгодны вам - и наоборот, если ваш король чувствует себя в опасности, обычно следует избегать размена самой ценной фигуры.

И снова я предлагаю вам решить упражнение, взятое из курса.

Эта позиция была достигнута в партии СSolak, D - Haznedaroglu, K, ch-TUR 2013. Как чёрные должны бороться с угрозой Bc3 на следующем ходу?

В этом разделе вы найдёте 7 образцовых партий.

5. Избегания разменов

В этом разделе рассматриваются некоторые типичные ситуации, в которых следует избегать разменов. Наиболее типичный случай, когда следует воздержаться от размена фигур, - это позиции с пространственным преимуществом. Ниже вы можете увидеть поучительный пример.

На самом деле, в партии Дельчев - Маркосян этой позиции не было. В реальной партии чёрная пешка находилась на b6 (вместо b7), и этот нюанс позволил белым получить большой перевес тактическим ударом. Делчев играл по-другому, и я решил сохранить этот пример в папке «размены» и поделиться им в данный момент. Последним ходом чёрных было Bd7-e6. Как белые должны отреагировать на это предложение размена?

В этом разделе вы найдёте 2 образцовые партии.

Практические задания

В разделе «Практические задания» вы найдёте 14 интерактивных тестовых позиций. Каждая из этих позиций связана с темами, которые рассматриваются в курсе.