Мы играем в шахматы

В этой книге читатель найдет немало интересных фактов, эпизодов, проблем, размышлений. Нет в ней лишь партий и диаграмм. Но, как заметил однажды гроссмейстер Д. Бронштейн, «нельзя же, на самом деле, все время учить шахматам, надо найти час, чтобы просто рассказать о них».

Но борьба двух условных армий, ведущаяся 16 белыми и 16 черными фигурами на 64 клетках доски по заранее обусловленным правилам,— что же это иное, как не игра? Пусть самая трудная, самая красивая, самая благородная, но все же игра со всеми ее атрибутами. Ни для шахмат, ни для шахматистов ничего унизительного в этом нет, ибо потребность человека в играх — величайший дар природы. Игра помогает познавать окружающий мир и самого себя, моделируя и заставляя решать разнообразные проблемы, с которыми приходится сталкиваться в повседневной жизни; ее воспитательная роль очевидна.