В позициях Английского начала после раннего ...Сc5 чёрные естественно развивают фигуры и готовят центральные или фланговые подрывы. Белым важно не просто закончить развитие, а выбрать конкретный способ ограничить активность соперника.
Разберём два практических плана: пространственную схему a3-b4-e3-d4 и более резкое продвижение f2-f4.
Чёрные логично развивают фигуры и в дальнейшем могут готовить ...b5 или ...d5.
Слон c5 иногда отступает на a7, после чего белые получают возможность ограничивать его пространством на ферзевом фланге.
Одна из идей белых — построить пешечную цепь:
a3 — b4 — e3 — d4
Белые захватывают пространство и одновременно стараются ограничить слона чёрных.
Этот план логичен для шахматистов, которым нравится стратегическая игра на ферзевом фланге.
Второй план значительно активнее. Белые продвигают пешку f2-f4 и получают возможность вскрыть линию «f» и начать игру на королевском фланге.
При реализации этой идеи важно учитывать несколько деталей:
Это не универсальные правила для любой позиции, а ориентиры именно рассматриваемой схемы.
В партии Гранда — Кастельянос, Бенаске 2006, белые быстро используют рассматриваемую идею и получают содержательную позицию.
Другой вариант — естественное развитие коня на f3.
В партии Мовсесян — Соорс белые сначала используют поле d5, а затем проводят f4, сочетая игру в центре и на фланге.
Последняя партия показывает, насколько опасной может стать белая инициатива, если чёрные недостаточно внимательно относятся к королевскому флангу.
Партия заканчивается эффектной жертвой ладьи.
Против ...Сc5 белым необязательно придерживаться одной схемы.
Если хочется играть на ферзевом фланге, можно строить позицию вокруг a3-b4. Если условия позволяют действовать активнее, идея f2-f4 открывает линию «f» и активизирует слона b2.
Общую картину вариантов после 1.c4 смотрите в полном практическом руководстве по Английскому началу.
Примечание: Подобные схемы полезно изучать через партии, потому что конкретный момент пешечного прорыва зависит от расположения фигур обеих сторон.
